La localización de contenidos es una técnica utilizada para aprovechar los planes de estudio virtuales en múltiples regiones geográficas. Es crucial analizar la importancia de la localización según las preferencias de aprendizaje de los empleados. Los diferentes alumnos tienen necesidades diversificadas, pero tiene que haber un objetivo de aprendizaje común que debe ser identificado. En...
Para una formación empresarial eficaz, necesitará un aula virtual robusta y segura con un soporte rápido y fiable. Además de estos requisitos, un LMS para formación de equipos empresariales debería contar con las siguientes características. Multi-Tenancy Busque la palabra “multiarrendatario”,”multi-tenancy”o “empresa extendida”. Multi-tenancy es una característica clave de LMS que necesitará para entrenar a cualquier...
Este artículo proporciona sugerencias para optimizar el diseño de un curso virtual para que funcione en Moodle 3.11 y Moodle 4.0. Moodle 4.0 traerá una nueva y emocionante estructura de la página del curso para proporcionar una experiencia de usuario más sencilla y una interfaz limpia. Dado que faltan pocos meses para este esperado lanzamiento,...
Cuando una organización decide implementar la capacitación en línea debería planificar su enfoque de aprendizaje asincrónico. El aprendizaje asincrónico ofrece a los alumnos la flexibilidad de aprender a su propio ritmo, proporciona capacitación en el momento en que la necesitan, refuerza la capacitación y les permite revisar el contenido de la capacitación cuando sea necesario. Antes...
Moodle 4.0 incorporará nueva navegación y estructura mejorada de la página del curso, incluyendo la página Mis Cursos, el índice del curso y otras mejoras. Como resultado de estas mejoras, el propósito del Tablero de Moodle – Dashboard, la principal página de aterrizaje para educadores y estudiantes, ha evolucionado para centrarse en proporcionar a los...
